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Noticias formación on-line

 

Pros y Contras de la Formación Online

La crisis ha cambiado las necesidades del mercado laboral. Muchas personas desempleadas o simplemente, que quieren ampliar sus conocimientos están iniciando cursos formativos que aumenten su competitividad. Para adaptarnos a las nuevas demandas del mercado debemos orientar nuestra formación hacia sectores que tengan salida y actualizar nuestros conocimientos. La formación online o e-learning nos brinda la oportunidad para ello.

El concepto de formación online o e-learning lleva intrínseco el uso de las nuevas tecnologías. La introducción de este método ha revolucionado las metodologías de aprendizaje y ha abierto nuevas posibilidades en el mundo de la educación.

Pero el concepto “e-learning” no sólo implica la formación a través de internet, sino que es necesario que se haga mediante la aplicación de enfoques y técnicas didácticas adecuadas que favorezcan la interacción entre profesor-alumno y entre los propios alumnos. Un curso online estará muy lejos del concepto e-learning si no integra el seguimiento del aprendizaje y una interactividad continua con el alumno, en el que los feedbacks han de tener una presencia continua.

Ventajas de la Formacion Online

  • Es un tipo de formación a la carta. El alumno elige cuándo y cómo estudiar. No hay plazos ni límites de tiempo para finalizar la formación.
  • No tiene horarios, lo que permite una perfecta integración con la vida laboral y familiar.
  • El alumno tiene disponible el material en la red, al que puede acceder desde cualquier parte del mundo
  • Ofrece soportes online como campus virtuales, desde los que el alumno puede comunicarse con sus profesores y acceder al material docente en cualquier momento. Favorece el aprendizaje colaborativo mediante la interacción profesor-alumno y entre alumnos. El alumno recibe una atención personalizada ya que puede contactar con el profesor en cualquier momento.
  • Potencia el aprendizaje de las nuevas tecnologías e introduce al usuario en la nueva sociedad de la información
  • Supone una actualización constante e inmediata de los contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma.
  • La interactividad es un de sus rasgos más destacados. La posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
  • Ahorra costes en el importe del curso, así como en desplazamientos y material.
  • Elimina las barreras espaciales: las nuevas tecnologías han posibilitado el acceso a la enseñanza a aquellas personas con algún tipo de discapacidad o con algún impedimento a la hora de desplazarse.

Inconvenientes de la Formación Online

  • Medios técnicos: aunque las nuevas tecnologías avanzan imparables, todavía es necesario incorporar todas esas mejoras a los programas de formación online. El avance de las nuevas tecnologías y las posibilidades de integrar contenidos multimedia evoluciona más rápido que la integración de estos recursos en los programas de enseñanza.
  • Impedimento si el alumno desconoce las nuevas tecnologías. Es necesaria cierta base en el manejo de la red para acceder a este tipo de formación
  • El ancho de banda y la velocidad de transmisión de información sigue siendo uno de los puntos débiles de los medios técnicos adheridos a la formación online.

Para evitar los inconvenientes de este tipo de formación es importante elegir una escuela de calidad que aplique una metodología didáctica adecuada. Por ello es importante tener muy en cuenta la experiencia y la trayectoria de los centros en impartir ese tipo de formación.

Fuente: http://noticias.iberestudios.com/

 

Blended Learning: La coctelera de la formación

El concepto de “long life learning” es la clave del cambio del concepto de enseñanza del siglo XXI. El aprendizaje continuo es la base de una buena formación, ya que supone una actualización constante de nuestros conocimientos y los adapta a la evolución de la sociedad y el conocimiento.

Estos nuevos métodos de enseñanza ya reciben el apoyo de las instituciones, que pretenden fomentar y resaltar el futuro que tiene en el ámbito educacional. Iniciativas como el Programa de Aprendizaje Permanente de la Unión Europea (APEE) o el Programa Sócrates, pretenden impulsar el papel de la enseñanza continuada a través de las nuevas tecnologías, fomentando la movilidad y la integración de las TIC en la enseñanza.

A este cambio se ha sumado el nacimiento de un nuevo concepto: el Blended Learning, que integra jornadas de formación presencial con las últimas tecnologías en enseñanza e-learning.

Según los investigadores A.Heinze y C.Procter han definido el Blended Learning como “el aprendizaje facilitado a través de la combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos de enseñanza y estilos de aprendizaje, y basado en una comunicación transparente de todas las áreas implicadas en el curso”.

El Blended Learning es un tipo de metodología semipresencial que ofrece la ventaja de adaptarse a la vida laboral del alumno, pero que utiliza las nuevas tecnologías como herramienta del proceso de aprendizaje. Los programas formativos de este tipo incluyen tanto actividades on-line como presenciales, siempre desde el punto de vista de facilita el aprendizaje del alumno.

¿Qué ventajas tiene?

El Blended Learning supone un gran cambio en la estrategia de enseñanza, ya que añade la presencia virtual del alumno dentro de una web social, que también tiene representación física y a la que puede acceder en cualquier momento. Al ser una fusión entre las clases presenciales y la formación online, el Blended Learning posee varias ventajas:

  • Más interactividad: al poseer jornadas presenciales, el alumno se siente integrado dentro del conjunto de la clase. La posibilidad de realizar actividades con sus compañeros palia la distancia física que poseen los programas puramente virtuales. Este factor repercute en la motivación del estudiante y por tanto, en el hecho de completar el curso.
  • Reducción de costes y de barreras espaciales: el alumno no tiene que desplazarse constantemente a su centro de estudios y ahorra tiempo y dinero. La compatibilización entre vida personal y formación es excelente, ya que no hay unos horarios fijos para acudir a las clases.

Blended Learning y E-Learning: la enseñanza del futuro

Estas dos modalidades de aprendizaje suponen la participación activa del alumno, que es dueño de su propio proceso de aprendizaje. Mientras que en la formación presencial el alumno se limita a escuchar al profesor y la participación es escasa, las diversas ramas del e-learning anteponen el componente práctico y facilitan:

  • El trabajo en equipo: la resolución de casos prácticos fomenta el aprendizaje colaborativo. Los alumnos aprenden a trabajar en grupo y a tomar decisiones en conjunto, desarrollando sus habilidades directivas.
  • La unión entre trabajo y nuevas tecnologías. En el caso del Blended Learning se ofrece una perfecta integración entre la resolución presencial de casos reales y el uso de las tecnologías en el ámbito laboral.
  • Ambas metodologías aplican el concepto PBL “Problem Based in Learning” , es decir, el aprendizaje a través de la resolución de conflictos que se plantean al alumno.
  • Ambos métodos utilizan la “wiki” como herramienta de aprendizaje colaborativo. Estos soportes se fundamentan en la construcción por parte de los conocimientos de los propios alumnos.

Fuente: http://noticias.iberestudios.com/

 

Especial Formación Online

De la pizarra, tiza y borrador hemos pasado a las pantallas de ordenador, con multitud de herramientas que complementan y enriquecen el aprendizaje. El alumno ha dejado de ser un mero receptor de contenidos y ha tomado un papel activo en el proceso de aprendizaje. Aporta sus experiencias e interactúa con los contenidos y los profesores.

Las tecnologías 2.0 han llegado para quedarse y aunque en muchos casos la enseñanza 1.0 convive con los métodos e-learning, en otros casos la ha desplazado completamente. La oferta de masters y cursos es cada vez más amplia y abarca mayor número de áreas de conocimiento, adaptándose a las nuevas demandas del “long life learning” o enseñanza a lo largo de la vida.

En este reportaje te mostramos las oportunidades que te ofrece la formación online y las herramientas que te facilitarán el acceso a este método de aprendizaje.

Fuente: http://noticias.iberestudios.com/

 

Formación Online en las Escuelas y las Universidades

Escuchar, leer y estudiar. Esas has sido las 3 tareas fundamentales del alumno en la enseñanza tradicional, hasta que llegaron las tecnologías 2.0. El desarrollo de las nuevas tecnologías ha provocado que muchos centros hayan visto la necesidad de adaptarse a un nuevo contexto educativo en el que la información se difunde cada vez con mayor rapidez.

La utilización de diferentes formatos audiovisuales, el uso de campus virtuales y soportes online para la comunicación entre profesor y alumno han cambiado completamente el concepto de enseñanza y el rol de sus diferentes actores. Así, el profesor pasa de ser el actor único de enseñanza a cumplir un papel de guía en el proceso de aprendizaje, por eso es necesario que sepa adaptarse a esa nueva situación

La formación online o e-learning no sólo implica la formación a través de internet, sino que es necesario que se haga mediante la aplicación de enfoques y técnicas didácticas adecuadas que favorezcan la interacción entre profesor-alumno y entre los propios alumnos.

Un curso online estará muy lejos del concepto e-learning si no integra el seguimiento del aprendizaje y una interactividad continua con el alumno, en el que los feedbacks han de tener una presencia continua.

Web vs Pedagogía

Por primera vez, la enseñanza tradicional se encuentra con un competidor que ya se ha hecho un espacio propio dentro del mundo educativo. La web 2.0 se ha postulado como un buen entorno para entablar un diálogo pedagógico. De hecho la pedagogía cumple un papel muy importante dentro del proceso de aprendizaje.

El éxito de la formación online depende en gran parte de la adopción adecuada de una metodología que sepa motivar al alumno y le ofrezca las herramientas necesarias para acelerar y aprovechar sus fases de aprendizaje.

Aunque la formación online mantiene la interactividad que se consigue en las clases presenciales, este cara a cara se vale de las nuevas tecnologías para posibilitar el contacto entre personas situadas en diferentes partes del mundo. Por ello es necesario adaptar la estrategia pedagógica al resto de elementos de aprendizaje.

La adopción de la formación online requiere de ciertas habilidades adicionales que el profesor debe adquirir. El docente no debe centrarse en cómo usar las tecnologías en la enseñanza sino en cómo aprovechar las oportunidades que ofrece.

Fuente: http://noticias.iberestudios.com/

 

Los 5 aspectos fundamentales para afrontar con éxito un curso online

La formación online ofrece muchas ventajas, pero si no sabemos aprovecharlas y no ponemos un poco de nuestra parte no saldremos adelante. Al tratarse de un tipo de formación no presencial no tenemos la obligación de asistir a una clase, por lo que el hecho de no tener que hacer acto de presencia puede ser una desventaja.

Varios estudios como los realizados por RedIris, red académica del Ministerio de Educación, han constatado que el abandono es uno de los principales problemas a la hora de afrontar un programa de formación online.

¿Qué debemos hacer para superar un curso online con éxito?

  • Sé constante. Márcate unos plazos de estudio y unos objetivos con el asesoramiento de tu profesor. El hecho de establecer unas metas te ayudará a seguir adelante.
  • Elige un centro con experiencia en este tipo de formación. Ellos sabrán cómo motivarte y ayudarte para finalizar el programa adecuadamente.
  • Que sea una formación no presencial no implica que no debas dedicarle tiempo. Aunque es cierto que te ahorrarás el tiempo de desplazamiento y clases, es primordial que tengas la mentalidad de que tendrás que ESTUDIAR.
  • Mentalidad proactiva: anímate y aprovecha las oportunidades que te ofrece el e-learning. Relaciónate con tus compañeros y aprende de las experiencias que pueden aportarte. La motivación es un factor clave para no caer en el abandono.
  • No escojas un curso que sea un mera “versión online” de las clases 1.0. Un cambio de metodología también implica un cambio de contenidos. Un buen programa de e-learning

Consejos para escoger un buen programa de e-learning

  • Es básico que tengas un tutor activo que haga un seguimiento detallado e individualizado
  • Elige un programa estructurado en módulos, te facilitará organizar tu tiempo en base a cada apartado
  • Escoge cursos con programas que se centren en un ámbito muy específico. Es imprescindible escoger programas que te enseñen sólo aquellos conocimientos que tú necesitas y te interesa aplicar en tu trabajo o en tu vida cotidiana. Lo esencial es adquirir conocimientos prácticos sobre conceptos que vayas a utilizar.
  • Una de las bases del e-learning es la actualización de contenidos, por tanto debes elegir programas actualizados y acordes con el mercado y la demanda actual
  • Es importante que ofrezcan la oportunidad de realizar pruebas de autoevaluación así como la existencia de una bibliografía complementaria al programa para poder actualizar los contenidos. Los campus virtuales son la mejor herramienta para gestionar los contenidos y establecer contacto entre profesor y alumno.

Fuente: http://noticias.iberestudios.com/

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